子どもって、えんぴつや消しゴム、キャップや定規、しょっちゅうどこにいったか分からなくなります。モノを大切にするとかしないとかの問題ではないと思いますが。
母
「どこで？」
「なんでなくしたの？」
「この前もでしょ、モノを大切にしなさいね」
「もぉこれで終わりよ」
と説教したくなります。
理由を聞いたり、過去をほじくり返しても、何の解決にはならないことが分かっていても、言いたくなるものですね。
先日ムスコが「消しゴムなくしたから・・・」
というので、新しいのを１つおろしました。
そしたら昨日、ママ友からの情報で、
「消しゴムバトルをしていて、先生に叱られて廊下に立たされ居残りさせられた」とか。
そんな話きいてないよー。てかんじですが、ムスコに「消しゴムなくした」と言われた時には、深く追求しなかったんですね。
理由は、
・なくしたことを正直に話した。
・「ごめんんさい」と素直に自分から言った。
・何となく申し訳なさそうにしてた。
・他にまったく疑ってなかった。
だから、何もいわずに新しい消しゴムをわたしました。
今日ママ友から聞いたはなしでは、どうやら、ただなくしただけではなかったらしく。。。
こんなときは、追求すべきか、せぬべきか・・・迷いますね～。
これまでウソは追及しないできました。ツッコミを入れると次からバレないように知恵をはたらかせ、隠しごとをするようになります。ウソにはウソの上塗りしかできなくなるんです。
知らんぷりしてると「実はあのとき、かくかくしかじか・・・」としばらくして必ず正直に話してくれます。
まぁ私の知らないことも多々あるんでしょうが、小４ともなってくると、それは仕方のないことで、ムスコを信頼するしかないです。
ただ、今回ムスコがなくした消しゴムのウラには、廊下に立たされ居残りさせられたという事実が隠れていました。
どうしようかな～と悩んでます。
事実を追求する。
子どもが話してくれるまで待つ。(話してくれないかも)
終わったこととする。
あなたなら、どうしますか？
ご感想のコメントをお待ちしています(^ ^)
